Darryl Yong, 96年
Darryl Yong博士， McGregor-Girand STEM股权创新与研究主席兼数学教授, 担任过主管多样性的副院长, 股本, 以及包容性倡议和教师发展, 首任董事 克莱蒙特学院教学中心和主任 数学诊所项目. 他的研究重点是中学和大学数学教育. 他主要对中学数学教师如何深化教学内容知识感兴趣, 获得领导技能, 学习新的教学策略, 特别是通过同伴社区. 他是…指导委员会的成员 美国数学，洛杉矶他在2007年帮助创立了非营利组织 教师领导计划 的 IAS/帕克城数学研究所 自2003年以来. 他的这项工作得到了 美国数学学会 与 2020年数学教与学影响奖.
他还对高等教育数学教学的有效策略进行了研究, 包括一个 翻转课堂教学的四年对照研究 在哈维马德. 他对包容性教学法特别感兴趣，并寻求扩大数学科学的参与.
1996年获得哈维马德大学数学学士学位(同时主修音乐)。, 1996年获克莱蒙特研究生院应用数学硕士学位，2000年获华盛顿大学应用数学博士学位, 他是那里的赫卡贝助教. 2001-2003年，他是加州理工学院的博士后讲师.